概要
本周没有太多的作业，我将部分时间用在了资料整理上。我在GitHub的仓库里找到了一个文件资源管理系统，使用条形码进行整理归纳，这样可以保证我的学习资料能被轻松地找到。
下面是本周作业时长
| 语文 | |
| 数学 | 11分31秒81 |
| 英语 | 17分07秒38 |
| 物理 | 24分05秒91 |
| 化学 | 20分55秒38 |
| 政治 | |
| 历史 | 33分03秒66 |
| Total Time | 107分0秒 |
关于学习
期中考试结束，成绩不是很理想。或许我应该保持一颗平常心，不轻易被考试成绩影响心情，但期中考试的确是可以反映出一些问题的。它似乎证明了我先前的学习方法是存在一定问题的。或许我确实不应该在九年级的一个周末花上两个小时只为解决如何在HTML的单元格中插入斜线。当然，我不是一个害怕问题的人，我只担心没有问题。倘若我只将周末5%的时间用于课内学习还能考得很好，那想必我也不会在这个学校呆着了。有问题就得解决问题，我会在以后的学习生活中减少我用于开发的时间，将这部分时间用于课内学习。即使我对Z国的教育体系有再大的意见，当下也只能接受现实，因为我得在国内上高中。
既然期中考试已经结束，分析还是要有的。本次考试主要问题出在政治和历史上，数学也有一定的问题。对于政治和历史，我一直都没有一套像样的学习方法，可以说是从七年级差到九年级，我不知道应该在政治的材料题中写点什么，也不知道它的题干和我的答案间应该有怎样的关系；历史也是个问题，我似乎很难从题目中确定我的答案，做题目全凭感觉。我需要一个比较合理的考试方法，来帮助我在政治和历史中拿到高分，至少不要拖后腿。数学的选择和填空最后一题都不会，最后一道大题的最后一小问由于时间关系我是看都没看，不过我想就算我看了也未必能做出来。算纸杯直径的那题蒙了个答案出来，但就是想不出怎么写过程。对于数学，以后的学习方向也就比较明显了，我想我应该多做一些难题，注重培养解决问题的思路。以上就是我对期中考试较差科目的一些分析，我会将针对数学的改进方法逐步应用到学习中，但政史的改变还需要时间。
其他
没有其他